Considerando y atendiendo a la necesidad social y educativa de que los recursos y medios tecnológicos que se integren a la educación sean elementos que proporcionen nuevos medios y formas educativas a la población, se hace necesario e importante definir estrategias y métodos de evaluación que determinen si los resultados que se obtienen al utilizar estas tecnologías como herramientas de apoyo educativo permiten una mejora significativa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.